带 95 后、00 后团队，为什么「讲道理」越来越不管用？

带过 95 后、00 后团队的管理者，大概都有相似的感受：他们不抗拒工作，但抗拒被命令；他们愿意付出，但要问一句「为什么」；他们不介意加班，但很介意「这件事有没有意义」。

用管上一代人的方式管新生代，很容易出现一种尴尬：你觉得他们不好管，他们觉得你不懂他们。双方都没错，只是语言不通。

从「要你做」到「让你想做」

新生代的员工，更需要被看见、被尊重、被赋能。管理者要学的不只是分配任务，而是如何把任务和人的成长连起来。

从「管住人」到「留住人」

很多团队留不住年轻人，未必是薪资问题。缺乏成长空间、缺乏认可、缺乏参与感，是更常见的三个原因。而这三样，恰恰是管理者可以主动创造的。

从「我来说」到「一起想」

让他们参与决策、参与复盘、参与规则的制定，往往比单方面的说教更有效。有参与感的人，才不会躺平。

礼明讲堂请到的曲直老师，本身就是新生代管理培训师职业讲师认证、乐高式游戏化课程设计者，最擅长用年轻人听得进去的方式讲管理。这门《八大引擎 · 基层干部管理技能提升》公开课，2026 年 10 月 22 日至 23 日在上海市虹口区四川北路 1666 号 15 楼开讲，早鸟价 2800 元 / 人，专门讲如何吸引、留住并激发团队成员的工作潜力。

管理的对象在变，方法也得跟着变。与其抱怨年轻人难带，不如换一种和他们对话的方式。